Jolanta Felska - wychowawca, nauczyciel
kształcenia zintegrowanego
Małgorzata Siemaszko - nauczyciel
wspomagający
sala |
poniedziałek |
wtorek |
środa |
czwartek |
piątek |
|||
| 1 | 8.00 - 8.45 |
24 |
JĘZ. ANG. | ZAJĘCIA | ZAJĘCIA | RELIGIA | ZAJĘCIA | |
| 2 | 8.55 - 9.40 |
ZAJĘCIA | ZAJĘCIA | ZAJĘCIA | ZAJĘCIA | ZAJĘCIA | ||
| 3 | 9.50 - 10.35 |
ZAJĘCIA | RELIGIA | ZAJĘCIA | ZAJĘCIA | ZAJĘCIA | ||
| 4 | 10.45 - 11.30 |
ZAJĘCIA | ZAJĘCIA | JĘZ. ANG. | ZAJĘCIA | ZAJĘCIA | ||
| 5 | 11.45 - 12.30 |
ZAJĘCIA | ZAJĘCIA | ZAJ.DOD. | ||||
| 6 |
|
ZAJ.DOD. |
5 grudnia 2011 r., w poniedziałek, w hali widowiskowo- sportowej Ergo Arena, mieszczącej się na granicy Gdańska i Sopotu, odbyła się IMPREZA MIKOŁAJKOWA, zorganizowana przez Fundację Marka Kamińskiego, która od 15- stu lat zajmuje się wspieraniem dzieci niepełnosprawnych i cierpiących na nieuleczalne choroby. Celem przedsięwzięcia było propagowanie integracji dzieci pełnosprawnych z niepełnosprawnymi.
W imprezie brało udział piętnaścioro dzieci z naszej szkoły z klas 0-III: dziesięcioro dzieci posiadających orzeczenia o niepełnosprawności wydane przez Zespół ds. Orzekania o Niepełnosprawności, pięcioro dzieci pełnosprawnych i sześciu opiekunów.
Impreza została przygotowana dla tysiąca uczestników. Trwała cztery godziny i składała się z dwóch części.
Zdjęcia z wycieczki na prom Stena Line
8 listopada uczniowie klasy IIIa uczestniczyli w ogólnopolskiej akcji ,,Śniadanie daje moc”. Na początku odbyła się pogadanka na temat właściwego odżywiania. Szczególną uwagę zwrócono na śniadanie, które jest jednym z najważniejszych posiłków. Bardzo ważne jest, żeby dzieci zawsze zjadały pierwsze śniadanie przed wyjściem do szkoły, ponieważ dzięki niemu mają siłę, by odkrywać świat, energię do podejmowania codziennych wyzwań. Następnie każde dziecko przygotowało swoje miejsce pracy, a potem samodzielnie zrobiło sobie kanapki. Na koniec wspólnie zasiedliśmy do śniadania. Kanapki wykonane przez dzieci wyglądały apetycznie, a jak smakowały…
Aby uatrakcyjnić zajęcia plastyczne dzieci z klasy IIIa wzięły udział w nietypowych warsztatach. Najpierw każde dziecko zapoznało się z zasadami bezpieczeństwa, potem ze sposobem wykonania figurki. Uczniowie sami mieszali gips, dodawali odpowiednią proporcję wody, a następnie dokładnie mieszali. Gotową masę dzieci wlały do foremek przedstawiających różne zwierzątka, kwiaty, serca. Oczywiście każdy w dowolny sposób podpisał swoją pracę. Po zastygnięciu masy, uczniowie otrzymali swój wyrób i zabrali go do domu.
26 września klasa IIIa wybrała się na wycieczkę do lasu. Dzieci rozróżniały drzewa liściaste i iglaste. Poznawały po liściach, korze, igłach różne gatunki drzew i krzewów. Wyróżniały warstwy lasu. Mierzyły za pomocą miary krawieckiej obwód drzew. Obserwowały niebo, przyrodę i wsłuchiwały się w jej odgłosy. Szukały zmian zachodzących w przyrodzie jesienią. Z wycieczki uczniowie wrócili zadowoleni i wzbogaceni o nową wiedzę zdobytą w bezpośrednim kontakcie z przyrodą.
Szkoła Podstawowa nr 79 w Gdańsku, ul. Kołobrzeska 49.
© 2009 Tomek Białkowski współpraca Anna Wróblewska